Valeria Gutiérrez, la escolar boliviana seleccionada para una expedición científica en el Ártico

La estudiante Valeria Gutiérrez de Cochabamba, de 14 años y que cursa el tercer grado de secundaria, fue seleccionada para participar en una expedición ártica a bordo de un rompehielos nuclear ruso después de concursar en el proyecto educativo internacional "Rompehielos del Conocimiento".

"En total, 65 escolares de entre 14 y 16 años viajarán al Polo Norte. Algunos de estos jóvenes serán los primeros representantes de sus países en alcanzar el Polo Norte", refiere un reporte de prensa de Rosatom (la corporación estatal rusa de energía atómica), sobre los resultados de la sexta temporada del proyecto internacional científico y educativo "Rompehielos del Conocimiento", organizado con el apoyo de la corporación estatal rusa.

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Según publica la estatal ABI, la joven fue seleccionada entre cerca de 70 mil escolares entre 14 y 16 años, de 21 países, que participaron del concurso. Los estudiantes participantes proceden de Armenia, Bangladesh, Bielorrusia, Bolivia, Brasil, China, Egipto, Hungría, India, Indonesia, Kazajistán, Kirguistán, Mongolia, Myanmar, Namibia, Rusia, Sudáfrica, Turquía, Uzbekistán, Vietnam y Ghana.

El 20 de junio, en el Museo Atom de Moscú, se celebró la final de la sexta temporada del proyecto internacional científico y educativo "Rompehielos del Conocimiento", cuando anunciaron los nombres de los escolares de 21 países que participarán en la expedición ártica a bordo del rompehielos nuclear "50 Let Pobedy" (50 Años de la Victoria).

Esta sexta expedición tendrá lugar en agosto de 2025 y conmemorará el 80 aniversario de la industria nuclear rusa y los 500 años del inicio de la exploración de la Ruta Marítima del Norte por Rusia.

El concurso internacional comenzó el 28 de abril de 2025 en el sitio web goarctic.energy y se llevó a cabo en tres etapas. En la primera, los participantes extranjeros tuvieron que completar un cuestionario científico.

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La segunda etapa consistió en una serie de seminarios web sobre las tecnologías innovadoras de Rosatom, incluyendo aquellas utilizadas para el desarrollo seguro de la navegación en el Ártico. Después de ver los videos, cada participante tuvo que verificar sus conocimientos y completar un resumen.

En la final del concurso, los aspirantes con mayor puntuación presentaron sus ideas en formato de video presentación sobre cómo las tecnologías nucleares podrían mejorar la vida en sus países.