UTB enseña a luchar contra la desinformación en la era de las redes sociales

Poder identificar la información falsa y desarrollar un análisis crítico de los datos obtenidos son algunos de los principales objetivos de la carrera de Comunicación y Tecnologías Digitales de la Universidad Tecnológica Boliviana (UTB).

“Una de las metas principales de la carrera es lograr el desarrollo del pensamiento crítico, una de las habilidades hoy en día que buscan las empresas. El poder reconocer la información falsa en redes hoy en día cada vez es un desafío más grande e importante”, aseguró Gabriela Saavedra, una de las docentes.

Lo digital tiene una importancia central en el programa de estudios. Saavedra explicó que ya no es posible que los comunicadores se formen sin entrenarse en el uso de las herramientas actuales, mientras analizan las teorías de la ciencia de la comunicación.

Lea también: Quidi: quinteto de la UTB que apuesta por el conocimiento y la investigación

Esto implica trabajar intensamente en el manejo y la administración de cuentas en plataformas como TikTok, Instagram, Facebook, X, YouTube, Telegram, Truth Social, WhatsApp, Reddit y otras redes sociales.

“Desde el primer semestre se lanza a los estudiantes a la piscina, para que empiecen a nadar y utilizar las herramientas. Por supuesto,  siempre tenemos la parte teórica, los fundamentos, todas las leyes por detrás;  los docentes tratan siempre de formar un camino sólido. Pero, la mejor práctica es la  experiencia práctica”, asegura.

Los alumnos elaboran productos audiovisuales como cápsulas y transmisiones en streaming para las cuentas de redes sociales de la UTB. En ese mismo sentido, también desarrollan programas piloto y producciones en vivo.

“Ellos van practicando todas las funciones de la  producción, como estar delante y detrás de pantalla, participar en la planificación y  la creación”, agregó la docente universitaria.

Algunos grupos de estudiantes han participado en concursos de cortometrajes, y también han creado videos y revistas. Han producido contenido tanto para medios de comunicación tradicionales como para plataformas digitales. De esta manera aprenden a trabajar con diferentes soportes.

Educación “blanda”
Por ello, existe un importante interés en la instrucción de lo que Saavedra denomina “habilidades blandas”. “No son habilidades técnicas, sino capacidades que facilitan el trabajo mediático, como desenvolverse naturalmente delante de una cámara, desarrollar inteligencia emocional para comprender mejor los mensajes de otras personas y así poder llegar a ellas”, agregó.

Para ello, la UTB pone énfasis en la interacción de los estudiantes de Comunicación con los de otras carreras. Uno de los instrumentos para lograrlo es la realización de debates intercarreras.

Lea tambi´n: UTB impulsa el desarrollo de habilidades para la innovación y el emprendimiento

La universidad organiza torneos con sus 19 carreras, con el objetivo de que los estudiantes puedan formar otro tipo de lazos estratégicos. “Entendemos en la carrera de Comunicación que los profesionales necesitan contactos y la capacidad de generar redes”.

El objetivo de la competencia es fomentar un encuentro sano de confrontación de ideas, mediante argumentos sólidos, válidos y veraces. Esto obliga a los participantes a buscar fuentes, indagar, profundizar en la información y, por supuesto, abordar temas de tendencia.

La carrera de Comunicación y Tecnologías Digitales está ubicada en las instalaciones de la UTB, en la calle Colombia, casi esquina El Prado.