¿Cambio o fin de la educación?

“Todo el tiempo pasado fue mejor”, reza un dicho apoyado por muchos nostálgicos. Pero relativizado y denostado por muchos otros que defienden la modernidad trepidante que vivimos, cuando ya se ha consolidado lo predicho por Marshall McLuhan: la “aldea global” en que se convirtió el mundo y, más aún, con la irrupción de la digitalización y el internet , amén del maremagnum de redes , aplicaciones y plataformas.

Deporte, arte, política, economía, ciencia, etc.,etc., cambian y cambian para bien o para mal. Algunos aspectos de la civilización, como la música todavia resisten el cambio, Es así que la nostalgia en millones de seres todavia añora y busca la música del pasado en contraposición a ritmos extraños, poco románticos, estrambóticos e inentendibles. Pero, al parecer, solo será cuestión de tiempo para que las nuevas generaciones entierren aquel mejor pasado musical.

LA EDUCACIÓN

La Educación, acaso uno de los pilares fundamentales en que se apoya el desarrollo humano, también sufre cambios. Por cierto hay cambios positivos y hasta muy positivos en consonancia con el desarrollo tecnológico, los nuevos paradigmas educativos, la practicidad de conocimientos que exige la modernidad, etc. Pero también aparecen cambios negativos en la relación docente – estudiante.

Podemos decir que aún pervive el respeto de los estudiantes hacia sus docentes, pero esta civilidad se ha relajado y relativizado mucho con la aparición de “los derechos de niños y adolescentes”.

¿Que tienen derechos? Claro que sí, pero estos derechos, muchas veces, no son bien interpretados y menos comprendidos en su sentido positivo. Y ¿las obligaciones?, pues parece mejor obviarlas o dejarlas de lado.

PROCESADOS

En un artículo anterior (Educación ¿Quo vadis?), mencionaba tres ejemplos de descalificación y apremio hacia tres docentes por un “quítame allá esos pijamas”; es decir docentes a ser procesados ​​y sancionados por nimiedades que otrara hubieran pasado desapercibidas.

Uno de esos casos tenía que ver con una maestra que habiendo sorprendido a su estudiante haciendo “chanchullo” con su celular, le anula el examen con la llamada de atención correspondiente. Hasta aquí todo normal, pero la niña se queja con sus progenitores y estos consideran que fue “ofendida” y/o sufrió “violencia sicológica”. La maestra es sancionada con tres meses de suspensión de trabajo.

Interesante ¿verdad?. Y no hay quien la defensa. Ni la Confederación de Maestros Urbanos, ni la Federación local, ni la Dirección Departamental, ni la Distrital. No hay derecho a la defensa. No hay presunción de inocencia, no hay sentido común, que es el menos común de los sentidos entre algunos abogados y sicólogos, estos últimos seguramente muy felices de demostrar aquello de la “violencia sicológica” que sólo ellos la entienden de manera muy sesgada y fantasiosa. .

Concluyamos diciendo que este 2024 acaso marque un antes y un después en la educación. Seguramente en años venideros, los estudiantes “rendiran” (esto ya es un eufemismo) exámenes con cuadernos abiertos y celulares prendidos.

Asimismo, nadie podrá mencionarles la “flojera” ni reclamarles el cumplimiento de tareas y trabajos, so pena de causarles un enorme daño emotivo y sentimental.

 Peor aún, ya no se podrá hacerles pasar al pizarrón a escribir alguna fórmula o resolver algún ejercicio, porque esta generación de cristal ya no está hecha para esos desmanes y desvarios del pasado.

 Y los padres elevarán el grito al cielo y las madres pedirán justicia divina contra aquellas osadas maestras y maestros. Y acudirán a las defensorías. Y los sicólogos justificaran a los nenes .Y las autoridades serán complacientes, y los dirigentes…. y…. y…etc.

Asi las cosas, la cacareada “calidad educativa” ¿se elevará hasta alturas divinas? o ¿descenderá a abismos infernales?. ¿Será el fin? .Tiempo al tiempo, el nos dirá que sucede. 

*La opinión expresada en este artículo es de responsabilidad exclusiva del autor y no representa una posición oficial de Visión 360.